STUDI KINERJA WAKTU DAN BIAYA PROYEK DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP NILAI HASIL (EARNED VALUE METHOD) ( Studi Kasus : Pada Proyek Pembangunan Gedung Sekolah Dasar Negeri 021 Samarinda Kalimantan Timur )

MUSTAQIM, ANDI MALIK (2017) STUDI KINERJA WAKTU DAN BIAYA PROYEK DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP NILAI HASIL (EARNED VALUE METHOD) ( Studi Kasus : Pada Proyek Pembangunan Gedung Sekolah Dasar Negeri 021 Samarinda Kalimantan Timur ). Skripsi thesis, ITN MALANG.

Text Untitled(86).pdf Download (5MB)

Abstract

Keterlambatan pelaksanaan proyek disebabkan karena kurangnya pengendalian yang baik sehingga berpengaruh terhadap biaya dan waktu penyelesaian. Tujuan penelitian untuk mengetahui atau memprediksi seberapa besar biaya suatu proyek pada saat pelaksanaan dan dapat mengetahui efektifitas pengendalian proyek dengan menggunakan Metode Earned Value. Untuk mengatasi permasalahan yang ada dipakai suatu metode Nilai Hasil (Earned Value). Earned Value adalah suatu metode metode konsep nilai hasil yang dapat mengevaluasi adanya penyimpangan atau keterlambatan suatu pekerjaan. Ada tiga parameter atau indikator yang digunakan sebagai analisa yaitu BCWS, BCWP dan ACWP. Penyimpangan keterlambatan dapat diketahui dengan melihat Cost Varians (CV) dan Schedule Varians (SV). Metode ini juga dapat didunakan untuk mengetahui efisiensi penggunaan sumber daya yang berupa indeks kinerja jadwal (SPI) dan indeks kinerja biaya (CPI) serta perkiraan total biaya proyek (EAC). Aspek waktu pelaksanaan proyek bernilai positif sampai dengan minggu ke-34 sebesar (SV) Rp 963,838,168.68 atau indeks kinerja jadwal (SPI) = 1.20 > 1. Aspek biaya mengeluarkan biaya lebih besar dari biaya rencana, dilihat dari Cost Varians (CV) bernilai negatif sampai minggu ke-34 sebesar –Rp 122,798,183.63 atau nilai indeks kinerja biaya (CPI) = 0.98 < 1. Anggaran Biaya EAC yang dibutuhkan sebesar Rp 4,883,435,978.65 lebih besar dari biaya rencana (BCWS) Rp 4,781,239,353.99. Hasil Peritungan didapat dari nilai efektifitas 0.85 untuk pengendalian biaya dan waktu proyek dengan menggunakan Metode Earned Value. Dengan kata lain hasil nilai efektifitas yang lebih kecil dari 1 (satu) bisa dikatakan pengendalian proyek Sekolah Dasar Negeri 021 kurang efektif menggunakan metode Earned Value. Dari hasil studi kinerja waktu dan biaya dengan menggunakan Konsep Nilai Hasil (Earned Value Method) dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan proyek pembangunan gedung Sekolah Dasar Negeri 021 mengalami keterlambatan dari rencana awal. Jelas terlihat bahwa pada minggu 1 sampai dengan minggu 15 prestasi proyek mengalami keterlambatan dari jadwal yang direncanakan, sedangkan pada minggu 16 sampai dengan minggu 34 prestasi proyek mengalami kemajuan dari jadwal yang direncanakan. Dari segi biaya, pelaksanaan proyek tersebut mengalami peningkatan biaya. Kata Kunci : Evaluasi, Kinerja, Waktu, Biaya, Nilai Hasil

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Evaluasi, Kinerja, Waktu, Biaya, Nilai Hasil
Subjects:	Engineering > Civil Engineering
Divisions:	Fakultas teknik Sipil dan Perencanaan > Teknik Sipil S1 > Teknik Sipil S1(Skripsi)
Depositing User:	Susi Rahmania
Date Deposited:	18 Feb 2019 03:22
Last Modified:	18 Feb 2019 03:22
URI:	http://eprints.itn.ac.id/id/eprint/1964

Actions (login required)

View Item